Жоба "Біз салауатты өмір салтын қолдаймыз" ересек топта

Паспорт проекта

Тип проекта – оздоровительно – развивающий
По характеру контактов – внутри ДО
По количеству участников – дети, родители, воспитатели группы, медицинский работник.
По продолжительности – долгосрочный (5 недель)
Направление – физическое развитие

Актуальность

Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Проект направлен на расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни, на осмысление детьми старшего дошкольного возраста необходимости беречь здоровье.

Цель проекта:

Создание устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья у детей; формирование представлений о здоровом образе жизни, расширение знаний о сохранении здоровья.

Задачи проекта:

Формировать у детей и родителей навыки здорового образа жизни.
Заинтересовать детей в выборе поведения и поступков, приносящих пользу здоровью через беседы и игровую деятельность;
Дать представление о значении для здоровья человека витаминов и физкультуры.
Воспитывать привычку к здоровому образу жизни у всех участников проекта

Ожидаемые результаты

Дети приобретут:

Представление о своем теле и организме;
Повысится интерес детей к оздоровлению собственного организма;
Появится умение у детей определять свое состояние и ощущение;
Сформируются навыки ведения здорового образа жизни

Сотрудничество с родителями

Папка-передвижка «Витамины и микроэлементы»,

Консультации: «Значение режима в воспитании детей», «Физическое развитие ребенка в семье»

Буклет: «Дыхательная гимнастика», «Гимнастика для глаз», «Берегите зрение с детства»

Выставка рисунков родителей с детьми: «Моя семья за здоровый образ жизни».

Перспективный план проекта

Неделя	Мероприятия	Материалы и оборудование
1 этап- подготовительный
1 неделя	Пополнение развивающей предметно-пространственной среды (подбор методического (картотеки, плакаты) и дидактического, спортивного, игрового материалов, оборудования). Консультации для родителей: «Значение режима в воспитании детей» 1 тема: «Как устроен человек?» ОД по Ознакомлению с окружающим миром «Органы чувств» Беседы: «Я и моё тело» Измерение роста и веса детей. Дыхательная гимнастика: «Листочки», «Задуй ватку в ворота» Ходьба по корригирующей дорожке Рассматривание плаката «Строение тела человека» Чтение: «Знай своё тело» Р. Корман, Сюжетно-ролевая игра «Больница»	Подготовка картин, плакатов, игрового оборудования Консультации для родителей в электронном и печатном варианте. Материал: Четыре конверта с разрезными картинками; зеркала по количеству детей; предметы для игры и иллюстрации, ширма; рисунки и макеты глаза, нос, язык, уши. Весы и ростомер Листочки, вата. Плакат «Строение тела человека»
2 этап-основной
2 неделя	2 тема: «Мойдодыр» ОД по Развитию речи «Что такое здоровье?» Беседы: «Микробы и вирусы», «Предметы личной гигиены», «Зачем нужно мыть руки». Беседа по плакатам «Личная гигиена» Д/и «Предметы личной гигиены», Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто» Чтение К. И. Чуковский «Мойдодыр», Разучивание песни «Если дети утром умываются». Консультации для родителей: «Значение режима в воспитании детей», «Физическое развитие ребенка в семье»	Картинка Айболита, здорового и больного человека. Тематические картинки по беседам. Плакат «Личная гигиена» Консультации для родителей в электронном и печатном варианте.
3 неделя	3 тема: «Здоровое питание. Витамины» ОД по Ознакомлению с окружающим миром «Полезная и вредная пища» Беседы: Таблетки растут на грядке «Витамины и полезные продукты». Прослушивание песни «Песня про ЗОЖ» П/и - «Витаминная семья» Дыхательная гимнастика «Каша кипит» Ходьба по дорожке «Здоровье» Сюжетно-ролевая игра «Повара. Здоровое питание» Буклет для родителей: «Дыхательная гимнастика»	Демонстрационный материал: продукты питания, фрукты, овощи, ягоды и т.д. Муляжи овощей и фруктов Спортивный инвентарь
4 неделя	4 тема: «Физкульт-ура! » ОД по Развитию речи «Значение занятий физкультурой и спортом для сохранения здоровья.» Беседа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!» Ходьба по дорожке «Здоровье» Игры на дыхание: «Птички-бабочки», «Лети, самолетик!», «Задуй ватку в "ворота"» Игровые упражнения: «Попади в цель», «Школа мяча», «Придумай упражнение» Д/и: «Угадай вид спорта» П/и в группе и на прогулке: «Хитрый лис», «Пустое место» Индивидуальная работа: «Прыжки на одной и двух ногах», «Броски и ловля мяча», «Прыжки в длину, в высоту, из обруча в обруч», «Метание в цель, вдаль», «Пройди по бревну», «С кочки на кочку», «Перебрасывание и ловля мяча двумя руками», «Брось дальше». Буклет для родителей: «Гимнастика для глаз», «Берегите зрение с детства» Папка-передвижка «Витамины и микроэлементы»	Спортивный инвентарь Наглядный материал: ЗОЖ.
3 этап- заключительный
5 неделя	5 тема: «Мы за ЗОЖ» Спортивный досуг «Азбука здоровья» Встреча с медицинским работником детского сада: «Как сохранить здоровье?» Д/и: «Путешествие в страну здоровья» Беседа: «Как вырасти здоровым и сильным?» (по плакату коллажу вспоминают, что узнали ранее и рассказывают о том, что помогает вырасти здоровым и сильным) Выставка рисунков: «Мы за здоровый образ жизни».	Плакаты по тематике проекта

Выводы:

Результатом проекта стало внедрение здоровьесберегающих технологий во все виды деятельности детей, в каждом режимном моменте. У детей появился достаточный уровень знаний о пользе закаливания организма, интерес к собственному здоровью. сформированы основы гигиенических навыков, развитие осознанного отношения к укреплению и сохранению своего здоровья. Стремление детей укрепить свое здоровье, используя приобретенные знания и умения.