"Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыру бойынша» жұмысы талдау қараша айы 2018ж.

Жұмысты талдау
"Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыру бойынша»
қараша айы 2018ж.
 
Бүгін, әлеуметтік тұрақсыздық, ұлттық қатынастардың шиеленісуі, рухани құндылықтардың жоғалуы жағдайында, әсіресе, мектептің бейбітшілік пен қоғамдық имандылықтың кепілі ретіндегі рөлі маңызды болып отыр. Осыған байланысты біздің алдымызға жалпы білім беретін мекемедегі тәрбие үдерісіне өз көзқарастарын қайта қарау қажеттігінен туындайды. Мектептің тәрбие жүйесінің тұжырымдамасы түлектің патриот-азамат, білімді адам, еркін, мәдени, гуманистік, өзін-өзі дамытуға қабілетті тұлға ретінде моделіне бағдарланады. Мұндай жүйелік тәсіл педагогикалық процесті неғұрлым орынды, басқарылатын және ең маңызды, тиімді етуге мүмкіндік береді. Мектеп құзыреттілік тәсілге негізделген тәрбиелеуде өзінің стратегиясы мен тактикасын пайдаланады.
Осыған орай, мектептің тәрбие жұмысының басты мақсаты: мектептің тиімді жұмыс жағдайында сапалы білім алуға қол жетімділікті қамтамасыз ету арқылы, баланың патриоттық, рухани-адамгершілік, физикалық дамуы мен әлеуметтенуіне ықпал ететін білім беру-тәрбие ортасын құру болып табылады.
"Рухани жаңғыру" бағдарламасын жүзеге асыру бойынша тәрбие жұмысының осы кезеңінде қорытынды жасай отырып, мектептің педагогикалық ұжымы белгіленген жоспарларды табысты іске асыруға, алдына қойылған міндеттерді шешуге ұмтылды.
Қойылған мақсаттарды іске асыру үшін келесі міндеттер тұжырымдалды:
1.      Рухани жаңғыру " бағдарламасын жетілдіру негізінде ұлттық сана-сезімді дамыту, адамгершілік және азаматтық қасиеттерді қалыптастыру»;
2.      "Мәңгілік ел" Патриоттық актісін іске асыру шеңберінде қазақстандық патриотизмді және оқушылардың рухани-адамгершілік дамуын дамыту»;
3.      Қосымша білім беру сапасының жүйесін жетілдіру;
Қойылған міндеттерді жүзеге асыру үшін тәрбие жұмысы жүзеге асырылған басым бағыттар анықталды.
"Рухани жанғыру" бағдарламасы Туған жерге, оның мәдениетіне, қазақ халқының салт-дәстүрлеріне деген сүйіспеншілікке негізделген патриоттық бағытты анықтайды. Біздің Республикамыз гүлденіп, бәсекеге қабілетті елге айналуы үшін біз өскелең ұрпаққа тарихи дәстүрлерге, туған жердің мәдениетіне, рухани мәдениетіне деген құрметімізді сіңіруіміз керек. 
Оқушылардың патриоттық сезімдерін тәрбиелеу мақсатында мектептерде "Менің болашаққа көзқарас", "өз өлкем – Қазақстан", "менің елім-Қазақстан", "латын графикасына көшу","ұлттық валюта" сынып сағаттары ұйымдастырылды.
Ағымдағы жылдың қараша айында 1-7 сыныптар арасында "Рухани жаңғыру"тақырыбында сурет байқауы өтті. Мектеп кітапханасында "Латын әліпбиіне көшу" стенді ресімделді»
Мемлекет Басшысының "Рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласының "ұлттық бірегейлікті сақтау" арнайы жобасын жүзеге асыру аясында кітапханашы Шкода М. О. "Менің Отаным"атты мәнерлеп оқу сайысын өткізді. Жеңімпаздар мақтау қағаздарымен марапатталды.