Әлеуметтік педагогтың 2025-2026 жылдарға арналған жоспары
Цель: создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждение и преодоление негативных явлений в семье и в школе.
Задачи:
- Формирование у обучающихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда.
- Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
- Профилактика правонарушений среди подростков.
- Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
Для реализации поставленных задач на 2022-2023 учебный год предполагается выполнение следующих функций в работе социального педагога:
Профилактическая функция
- Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи;
- Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, обучающихся;
Защитно-охранная функция
- Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;
- Подготовка документации для педагогических консилиумов, для представления интересов детей в государственных и правоохранительных учреждениях;
- Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.
Организационно - коректирующая функция
- Организация групповых тематических консультаций с приглашением психолога, инспектора ГЮП.
- Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и обучающимися.
- Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.
- Организация школьных мероприятий
Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.
Диагностическая функция
- Диагностика вновь прибывших обучающихся. Составление банка данных по категориям, проведение актов ЖБУ
- Диагностика семей, находящихся в тяжёлой жизненной ситуации, а также семей, состоящих на различных видах учета. Посещение семей, оказание помощи в оформление АСП и прочих льгот включая оказание помощи семьям с детьми, находящимся под опекой.
ØИзучение семейных взаимоотношений в семьях обучающихся с целью оказания социальной, психологической помощи.
ØАнкетирование по профилактике бытового\физического насилия над несовершеннолетними детьми.
Ожидаемые результаты:
- Увеличение числа школьников, ориентированных на формирование полезных привычек, устойчивые нравственные качества, здоровый образ жизни.
- Снижение количества пропусков занятий по неуважительным причинам, снижение количества правонарушений среди школьников.
- Обеспечение занятости подростков во внеурочное время, удовлетворение их потребностей в занятиях по интересам и самовыражении.
План работы социального педагога на 2025-2026 учебный год.
|
№ п/п |
Мероприятия |
Сроки выполнения |
Ответственные |
Формы завершения |
|
І. Проведение социальной паспортизации классов, школы |
||||
|
1 |
Составление социального паспорта школы, классов. |
Сентябрь, январь |
Классные руководители Социальный педагог |
Социальный паспорт |
|
2 |
Формировпние банка данных учащихся из многодетных, малообеспеченных семей, детей – сирот и инвалидов. |
Сентябрь В течение года |
Классные руководители Социальный педагог |
Списки многодетных и малообеспеченных семей, инвалидов |
|
3 |
Корректировка банка данных |
В течение года |
Классные руководители Социальный педагог |
Обновленные списки |
|
II. Работа по охране прав детства |
||||
|
1 |
Посещение квартир. Обследование жилищно-бытовых условий детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Для выявления возможных проблем и контроля |
1 раз в полгода (по мере необходимости) |
Классные руководители. Педагог психолог. Социальный педагог, заместитель директора по ВР (УИП по ДН) |
Акты ЖБУ |
|
2 |
Оказание помощи для оформления документов для опекунства. |
По мере необходимости |
Социальный педагог, администрация школы |
Акты ЖБУ, консультации |
|
3 |
Вовлечение опекаемых во внеурочную деятельность |
В течение года |
Классные руководители. Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
Списки кружков и секций, посещаемых детьми |
|
4 |
Оказание материальной и финансовой помощи детям из малообеспеченных семей, семей получателей АСП, семьям, где проживают опекаемые дети. |
В течение года (при поступление средств) |
Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
Списки детей, получающих помощь из Фонда Всеобуча |
|
5 |
Организация летнего отдыха. Работа по оформлению детей определенных категорий в летние пришкольные или загородные лагеря. |
Май, июнь, июль |
Классные руководители Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
Списки детей, получающих помощь из Фонда Всеобуча. Списки детей, посещающих пришкольную площадку. Направления в лагеря. |
|
6 |
Республиканская акция «Дорога в школу». Проверка наличия школьных принадлежностей у обучающихся социально уязвимых слоев населения, оказание помощи в их приобретении |
Август - сентябрь |
Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
Справка |
|
7 |
Проведение акции «Забота» |
В течение всего года |
Социальный педагог, заместитель директора по ВР |
Справка |
|
8 |
Проведение инструктажа по ТБ «Безопасность при передвижение в автотранспорте» для обучающихся находящихся на подвозе. |
Сентябрь |
Социальный педагог |
Справка Фотоотчет Ссылка instagramm |
|
9 |
Интерактивная беседа на тему «Пагубное влияние психоактивных веществ и энергетиков на организм» |
Октябрь |
Социальный педагог |
справка |
|
10 |
Республиканская декада «Права ребенка-права человека» |
Ноябрь
|
Зам. по ВР, Социальный педагог, Классные руководители, инспектор ПДН |
Фотоотчет Ссылка instagramm |
|
11 |
Республиканская акция «16 дней без насилия» по отдельному плану |
Ноябрь, декабрь |
Зам. по ВР, Кл. руководители, соц. педагог, психолог. |
Фотоотчет Ссылка instagramm |
|
12 |
Всемирный день борьбы со СПИДом. Лекция «Профилактика СПИДа» (с участнием мед. работника школы) (8 -9 класс) оформление стенда, размещение информации на сайте школы. |
30 ноября |
Социальный педагог, библиотекарь, мед работник школы, педагог психолог |
фотоотчет |
|
13 |
Лекторий на тему «Подростковая беременность: ответственность и выбор» 8 – 9 классы (половая неприкосновенность) |
Январь |
Социальный педагог, педагог – психолог, Инспектор ПДН, медицинский работник школы |
Справка |
|
14 |
Акция «Нет табачному дыму и вэйпу! » |
21 января |
Зам. директора по ВР Социальный педагог, педагог- психолог |
|
|
15 |
Беседа «Уголовная ответственность за преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности» 8-9 классы |
Февраль |
Социальный педагог, классные руководители, педагог –психолог, Инспектор ПДН |
Фотоотчет Ссылка instagramm |
|
16 |
Тренинг «Личные границы» 8 –9классы |
Апрель |
Социальный педагог Педагог психолог |
справка |
|
17 |
Лекция-беседа с учащимися по разъяснению трудового законодательства РК.В рамках Республиканской акции «12 дней против эксплуатации детского труда» |
20 мая |
Социальный педагог, классные руководители |
Справка |
|
18 |
Размещение информации на странице школы о нормах трудового законодательства касаемо несовершеннолетних детей |
июнь |
Социальный педагог |
Ссылка на публикацию |
|
III. Индивидуально-профилактическая работа с учащимися состоящих на разных формах учета |
||||
|
1 |
Формирование базы данных о детях, которые стоят на различных формах учета. |
В течение года |
Зам. по ВР, Социальный педагог, педагог психолог, инспектор ОДН ОЮП с. Зеренда |
Список(если такие дети есть) Справка. |
|
2 |
Осуществление контроля за посещаемостью учебных занятий обучающимися. |
В течение года |
Социальный педагог, классные руководители |
Лист учета посещаемости |
|
3 |
Вовлечение детей, состоящих на разных формах учёта, в кружки, секции |
В течение года |
Социальный педагог, классные руководители, заместитель директора по ВР |
Списки занятости обучающихся |
|
4 |
Тренинг «Можем ли мы общаться?» Тренинг по преодолению конфликтных ситуаций |
Декабрь февраль |
Социальный педагог, классные руководители, педагог –психолог. |
Фотоотчет, справка |
|
5 |
Работа с инспектором ПДН по сверочному списку обучающихся, состоящих на профилактическом учете. |
В течение года. |
Инспектор ПДН, социальный педагог |
Акт сверки (если такие дети есть) |
|
IV. Работа по взаимодействию с педагогическим коллективом и взаимодействию с внешними организациями (отдел по делам несовершеннолетних, Комиссия по делам несовершеннолетних, органы опеки и попечительства и др.) |
||||
|
1 |
Утверждение списков детей из «группы риска» по данным классных руководителей и психолога |
По необходимости |
социальный педагог, классные руководители, психолог |
Список (если такие имеются) |
|
2 |
Проведение работ по выявлению и постановки на учет неблагополучных семей, организация .. постоянной профилактической работы с данными семьями |
В течение года |
Инспектор ПДН, социальный педагог |
Посещение семей, беседы, акт ЖБУ (если такие имеются в школе) |
|
3 |
Оказание правовой помощи и консультации родителей |
По необходимости |
Инспектор ПДН, социальный педагог, педагог-психолог |
Консультации журнал |
|
4 |
Организация работы по вовлечению учащихся, склонных к правонарушениям, в кружки и секции (если такие имеются) |
Сентябрь, октябрь |
Социальный педагог Классные руководители, заместитель директора по ВР,
|
Списки охваченных дополнительным образованием |
|
5 |
Выявление семей, претендующих на получение адресной социальной помощи.
|
В течение года |
Зам директора по ВР Социальный педагог, акимат |
Списки получателей АСП |
|
6 |
Консультирование классных руководителей по выработке педагогических рекомендаций для учащихся различных форм учета.
|
В течение года |
Зам директора по ВР Социальный педагог |
справка |
|
7 |
Совместная работа с учителями для разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы учащимися, требующими особого педагогического внимания.
|
В течение года |
Зам директора по ВР Социальный педагог |
справка |
|
8 |
Собрания с классными руководителями Педагогические советы Совещания при директоре
|
В течение года |
Зам директора по ВР Социальный педагог |
справка |
|
V. Профилактическая работа с родителями (семьей) обучающихся |
||||
|
1 |
Формирование банка данных семей. Выявление семей, находящихся в социально опасном положении. |
В течение года |
Социальный педагог, классные руководители |
Составление банка данных |
|
2 |
Посещение обучающихся социально-незащищенной категории по месту жительства с целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроля за семьей и обучающимися, оказания помощи |
В течение года |
Зам директора по ВР, социальный педагог, классные руководители, инспектор ПДН, |
Акт ЖБУ |
|
3 |
Беседы с родителями об организации летнего отдыха детей. |
В конце учебного года |
Социальный педагог, классные руководители |
Список летней занятости |
|
4 |
Инструктаж на летние каникулы. Размещение информации через социальные сети и на сайте школы. |
Май |
Социальный педагог
|
Справка |
|
VI. Диагностико - аналитическая деятельность |
||||
|
|
Диагностика вновь прибывших учащихся. |
В течение года |
Классные руководители Социальный педагог Педагог- психолог |
Составление сведений об обучающихся. Акт ЖБУ |
|
2 |
Анализ работы за прошедший учебный год, составление и утверждение плана работы на следующий учебный год |
Июнь |
социальный педагог
|
Анализ работы, план работы. |