Психологтың 2025-2026 жылға арналған жоспары

При создании плана были учтены нормативные документы следующего перечня:

Конституция Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан о правах ребенка
Закон Республики Казахстан «Об образовании»
Концепция развития образования Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан «О браке и семье»
Кодекс этики психолога
Руководство по работе психолога
Приказ №528 Министра образования и науки Республики Казахстан от «20» декабря 2011 г.. (Об утверждении принципа психологической службы в организациях среднего образования)
Приказ №6 Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года (Об утверждении принципов психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях)

Приказ № 4Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года (Об утверждении принципов оценки особых образовательных потребностей)

Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 21 декабря 2022 года № 506. (Об утверждении Правил профилактики травли (буллинга) ребенка)
Приказ и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 25 Тамыза 2022 года № 377. (Об утверждении Правил деятельности психологической службы в организациях среднего образования)
ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО НАО им.И.Алтынсарина «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2024-2025 учебном году

Цель:

Психологическое сопровождение участников образовательного процесса, путем создания благоприятной психологической среды в школьный период и оказания психологической поддержки всем участникам образовательного процесса.

Основные задачи:

Содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, формированию способностей к самообразованию и саморазвитию;
Обеспечение индивидуального подхода к каждому обучающемуся на основе психолого-педагогического изучения;
Проведение психодиагностических и психокоррекционных работ;
Поддержание психического здоровья обучающихся;
Консультативная помощь и поддержка обучающихся, родителей и педагогов в решении психологических проблем и выборе подходящих методов воспитательной работы;
Повышение психолого-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса.

Психодиагностика. Психолого-педагогическое исследование особенностей личности, с целью определения причин и проблем в воспитании и обучении.

Психопрофилактика. Планирование мероприятий по профилактике общественно опасных явлений и отклонений, профилактике социальных и психологических нарушений в поведении обучающихся.

Психологическое консультирование. Помощь участникам педагогического процесса в решении возникающих проблем.

Психологическая коррекция. Коррекция познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, личностных и межличностных отношений.

Психологическое образование. Повышение психологической культуры, формирование спроса на психологические услуги и предоставление информации о путях решений проблем.

Август
Планирование работы психологической службы
№	Деятельность	Цель	Ответственные	Форма завершения
1	Утверждение годового плана психологической службы	Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса	Состав психологической службы	Утвержденный план на учебный год
2	Утверждение приказа о составе психологической службы образовательной организации	Создание нормативно-правовой базы	Секретарь	Приказ о составе психологической службы организации образования
3	Утверждение приказа о составе службы психолого-педагогического сопровождения (СППС)	Создание нормативно-правовой базы	Секретарь	Приказ о составе службы психолого-педагогического сопровождения (СППС)

№	Деятельность	Направления работы	Целевая группа	Сроки исполнения			Форма исполнения	Ответственный	Форма завершения
I. Диагностика
1	Диагностика психологической готовности к обучению в школе среди первоклассников Выявление внутренней позиции ребенка (беседа); «Скрининг школьной мотивации» Н.Г.Лускановой (6-11 лет); Проективная методика «Домики» О.А.Ореховой (диагностика эмоциональной сферы) Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен); Методика «Лесенка» Т.Д. Марцинковская (выявление уровня адаптации, самооценки)	Исследование готовности первоклассников к школе.	1-класс		Сентябрь - Ноябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	ВШК Педсовет Справка
2	Адаптация обучающихся 5-х классов Экспресс методика для диагностики тревожности для 5 классов (модификация теста Филлипса, О.Н.Хмельницкой); Методика «Круги» для определения уровня психологической комфортности (5–10 лет); Социометрия Дж. Морено; Определение уровня самооценки по тесту символического «Я» (авторы Лонго,Вилер, Хенрерсон). Уровень школьной мотивации ( методика Лускановой Н.Г.)	Контроль адаптации обучащихся пятых классов к переходу среднему звену	5-класс		Сентябрь- Ноябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	ВШК Педсовет Справка
3	Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса (Модификация теста Филлипса О.Н.Хмельницкой)	Изучение уровня школьной тревожности младших и старших школьников.	5-6-7 классы		Сентябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	Справка
4	Методика «Социометрия». Исследование статуса обучащихся в структуре группового психологического климата и межличностных отношений.	Определение взаимоэмоционального отношения между учащимися класса и определение группового статуса определенного ученика в классе.	5-9 классы		Сентябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог классные рук	ВШК Совещание при директоре Справка
5	Методика «Тип мышления» (Методика в модификации Г.Резапкиной)	методика	Ученики 8, 9 классов		Октябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	Справка
6	Диагностика аутодеструктивного поведения (анкетирование, наблюдение)	Определение изменений в поведении обучающихся	5–9 классы		Октябрь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	Справка
7	Диагностика выявления буллинга, кибербуллинга, выявления половой неприкосновенности (анкетирование)	Профилактика насилия и буллинга (совместный план)	5–9 классы		Октябрь Март		Анализ результатов диагностики	члены психологической службы	ВШК Совещание при директоре Справка
8	Выявление обучающихся «Группы риска»	Выявление и диагностика учащихся, которые могут находиться в группе риска.	1-9 классы		все время		Анализ результатов диагностики, взятие на учет	члены психологической службы	ВШК Совещание при директоре Справка
9	Выявление одаренных и способных обучающихся «Незавершённые фигуры» — это один из субтестов теста на креативность Торренса; Методика Мюнстерберга на определение избирательности и концентрации внимания; Наблюдение.	Диагностика способностей детей 8-9, 10-11 лет.	3-5 классы		1 полугодие		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	ВШК Совещание при директоре Справка
10	Диагностические проективные методы:«Дом, дерево, человек»	Оценка личности, внутреннего мира человека, его эмоционального состояния и взаимодействия с окружающим миром.	Учащиеся 5-9 классов		Декабрь		Анализ результатов диагностики	Классные руководители, педагог-психолог	ВШК Совещание при директоре Справка
11	Определение уровня самооценки Методика диагностики самооценки психических состояний Г. Ю. Айзенка. (8-9 кл); Методика диагностики самооценки «Лесенка» С. Г. Якобсон и В. Г. Щур (2-4 кл); Определение уровня самооценки по тесту символического «Я» (авторы Лонго,Вилер, Хенрерсон) (5-7 кл)	Диагностика уровня самооценки личности	2-9 классы		Сентябрь февраль		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог, классные руководители	Справка
12	Определение профессионального направления Опросник Шмишека —диагностика типа акцентуации личности (8-9 кл); Методика «Профиль» («Карта интересов» А.Е.Голомштока в модификации Г.В.Резапкиной) Методика направленности интересов Е. А. Климова	Диагностика по профессиональной направленности	9 класс		Декабрь -Февраль		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	ВШК Совещание при директоре Справка
13	Методика «Несуществующее живлтное».	Определение уровня агрессии у ребенка	2–4 классы		Январь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог	Справка
14	Определение учебной мотивации обучающихся 4 классов. «Скрининг школьной мотивации» Н.Г.Лускановой Проективная методика «Кактус»	Исследование готовности обучающихся 4 класса к переходу в среднее звено	4 класс		Январь		Анализ результатов диагностики	педагог-психолог,классные руководители	Справка
15	Контрольная психодиагностика «группы риска».	Диагностическое исследование психологического здоровья обучающихся в первом полугодии.	Контингент «группы риска»		Март		Анализ результатов диагностики	Зам.директора по ВР, социальный педагог, психолог.	Справка
II. Коррекционно-развивающая работа
1.	Коррекционно-развивающие занятия по адаптации первоклассников к школьному обучению по программе «Я - первоклассник»	Упражнения с элементами тренинга	1 класс	В течении года			План урока	педагог-психолог, классные руководители	Справка
2.	Коррекционно-развивающие занятия по адаптации пятиклассников к средней школе по программе «Я - пятиклассник»	Упражнения с элементами тренинга	5 класс	В течении года			План урока	педагог-психолог, классные руководители	Справка
3.	Коррекционно-развивающие занятия с учащимися по результатам социометрии	Упражнения с элементами тренинга	Обучающиеся 5-9 классов	Октябрь Ноябрь			План урока	педагог-психолог	Справка
4	Коррекционно-развивающие занятия по программе НАО им.И.Алтынсарина «Профилактика аутодеструктивного поведения среди обучающихся в организациях среднего образования» (План прилагается)	Упражнения с элементами тренинга	8-9 классы	В течение года			План урока Протокол	педагог-психолог	ВШК, совещание при директоре
5	Занятия «Подготовка к экзаменам», «Идём на экзамен с уверенностью»	Упражнения с элементами тренинга	Обучающиеся 9 класса	Декабрь- Май			План урока Протокол	педагог-психолог
6	«Профориентация» Программа коррекционно -развивающих занятий «Профориентация: найди себя» (План прилагается)	Упражнения с элементами тренинга	Обучающиеся 9 класса	Январь февраль Март			План урока	педагог-психолог классные руководители	ВШК Совещание при директоре Справка
8	Коррекционно-развивающие занятия с 4-классниками. Цикл занятий «Учимся дружить, понимать и выражать себя» (План прилагается)	Упражнения с элементами тренинга	Обучающиеся 4 класса	февраль Март			План урока	педагог-психолог	Справка
9	Совместные классные часы с классными руководителями (План прилагается)	Упражнения с элементами тренинга	1-9 классы	В течении года			План урока	педагог-психолог, классные руководители	Справка
10	Коррекционно-развивающие занятия с детьми с ООП	Развитие личностных способностей детей с ООП	Дети с ООП	В течении года			План урока	педагог-психолог	Справка
III Профилактические и просветительские работы
1	«Создание условий для успешной адаптации первоклассников»	Психолого-педагогическое образование учителей	учителя 1 класса	Сентябрь			семинар	педагог-психолог	Протокол
2	«Адаптация первоклассников»	Психолого-педагогическое образование родителей	Родители 1 класса	Сентябрь			Родительское собрание	Зам.директора по ВР, педагог-психолог	Протокол
3	«Создание условий для успешной адаптации пятиклассников в период перехода к среднему звену»	Психолого-педагогическое образование учителей	учителя 5 класса	Сентябрь			семинар	педагог-психолог	Протокол
	«Адаптация пятиклассников»	Психолого-педагогическое образование родителей	Родители 5 класса	Сентябрь			Родительское собрание	Зам.директора по ВР, педагог-психолог	Протокол
4	Проведение анкетирования по профилактике правонарушения, насилия, буллинга, лудомании, наркомании среди несовершеннолетних	анкетирование	5-9	1 раз в полугодие			анкета	Зам.дир.по ВР, педагог-психолог, соц.педагог	справка
5	Школа для родителей «Симптомы депрессии у детей и подростков»; «Успешное сотрудничество классного руководителя с родителями»; «Буллинг. Как это остановить?»; «Социальные сети. Безопасность для детей»; «Детская любовь. Как реагировать родителям?»; «Положительные эмоции в жизни ребенка»; «Переходный период: физическое и половое развитие школьников»; «Семейный микроклимат и воспитание детей»; «Воспитание без наказания».	Психолого-педагогическое просвещение родителей	Родители среднего и старшего звена	В течении года			Информация	Зам.директора по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители
6	Воспитательная работа с девочками и мальчиками.	Профилактика различных опасностей для девочек и мальчиков	девочки и мальчики 7-9 классов.	Ноябрь -Декабрь			Беседа	Зам по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители	Протокол
7	«Неделя психологии» (План прилагается)		Учащиеся 1-9 классов. Учителя. Родители	Декабрь				Зам по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, классные рук.
8	Информационная акция, мини-лекции: «Безопасный Интернет» 1-4 классы, «Культура общения в соцсетях» 5-9 классы	Формирование безопасного поведения в Интернете	1-9 классы	Декабрь			Справка. Разработка мероприятия.	Зам по ВР, педагог-психолог, социальный педагог, самоуправление школы, кл рук
9	Публикации в социальных сетях памяток и советов от психологов по рубрике «Рекомендации психолога»	Психолого-педагогическое образование родителей, учителей, обучающихся	Родители, педагоги, обучающиеся	В течении года			Публикация в социальных сетях	Педагог-психолог	Публикация в социальных сетях
10	Проведение лекций «Как подготовиться к экзамену?»	Профилактика стрессовых состояний у учащихся в период подготовки к государственным экзаменам	Обучающиеся 9 класса.	Март			Разработка мероприятий; Справка о проведенных мероприятиях	педагог-психолог Классный руководитель 9 кл
11	Лекция по теме: - «Психологическая подготовка к экзамену»	Профилактика эмоциональных перегрузок у учащихся 9 класса при подготовке к государственным экзаменам.	Учащиеся 9 класса.	Май			Разработка мероприятий; Справка о проведенных мероприятиях	педагог-психолог, классный рук 9 кл
12	"Безопасное детство» 1-4 класс, «Безопасное общество" 5-9 класс «Безопасность и ответственность в повседневной жизни!»: Классный час «Личная безопасность дома» (1-4 кл) Правовой практикум «Как уберечься от беды» (7-8 кл)	Классный час Классный час	1-9 классы	октябрь декабрь			справка	Зам по ВР, педагог психолог, классные руководители	справка
13	Профилактические мероприятия: «Здоровый шаг к жизни " к Всемирному дню борьбы со СПИДом	лекция	5-9 классы	Ноябрь			Справка	Зам дир по ВР, педагог-психолог	Справка
14	Международный день борьбы с коррупцией": Тренинговое занятие «Мы – против коррупции!»	тренинговое упражнение	5-9 классы	Декабрь			Справка	Зам по ВР, педагог психолог, классные руководители	Справка
15	«Профилактика половой неприкосновенности среди несовершеннолетних", анкетирование, мониторинг 1-9 класс	Анкетирование	1-9 классы	Январь			Справка	Зам по ВР, педагог психолог, классные руководители	Справка
16	«Обеспечение информационной безопасности и цифровой грамотности детей. Работы по предупреждению о киберзапугивании " «Информационная безопасность и цифровая грамотность. Что такое киберзапугивание и как с ним справиться» (1-4 кл) Информационная безопасность и цифровая грамотность. Как распознать и остановить киберзапугивание?» (5-9 кл)	Профилактическое мероприятие	1-9 классы	Февраль			Справка	Зам по ВР, педагог психолог, классные руководители	Справка
IV-Консультация
1	«Аспекты психологической подготовки ребенка к обучению в школе»	Консультирование об особенностях психологического развития и психологических изменениях первоклассников	Родители 1 класса	Сентябрь			Регистрация в журнале консультаций	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
2	«Ваш ребенок — пятиклассник»	Психологическое консультирование родителей обучающихся 5 классов.	Родители 5 класса.	Сентябрь			Регистрация в журнале консультаций	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
3	По результатам диагностик на выявление склонности к аутодеструктивному поведению и уровню тревоги «Профилактика аутодеструктивного поведения у детей и подростков»	Индивидуальные и групповые консультации с учениками старших классов.	учащиеся 6-9 классов	Апрель			Регистрация в журнале консультаций	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
4	Психологическая консультация по запросу	Депрессия, стресс, профилактика агрессивного поведения	Обучающиеся, Родители, педагоги	В течении года			Регистрация в журнале консультаций	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
5	Советы родителям: «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам»	Профессиональное образование родителей	Родители 9 класса				- Информация	Педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
6	Советы выпускникам школ по подготовке к экзаменам	Психологические консультации по подготовке к экзаменам	обучающиеся 9 класса	Апрель			Регистрация в журнале консультаций	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
7	Индивидуальные консультации для детей по запросу педагогов и родителей	Психологическая помощь детям, родителям и педагогам	Дети, родители, учителя	По запросу			Запись в журнале индивидуальных консультаций педагога-психолога	педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
8	Групповое консультирование по запросу администрации, родителей и учителей.	Психологическая помощь	На основе запросов	По запросу				педагог-психолог	Регистрация в журнале консультаций
V. Организационно-методическая работа
1	Информирование родителей (законных представителей) об оказании психологической поддержки обучающемуся в организации образования	информирование родителей о работе с детьми	Родители 1-9 классов			Сентябрь	Лист информирования	педагог-психолог	Лист информирования
2	Участие в семинарах и конференциях психологов.	Повышение профессионального и личностного уровня	Психологи			В течение учебного года	Программы мероприятий	педагог-психолог	Программы, презентации
3	Составление годового отчета о работе психологической службы	Ведение отчетной документации	Методический раздел			Январь Май		педагог-психолог	Годовой аналитический и статистический отчет по форме, предоставляемой методическим отделом.